检查报告|比达莱斯学校-大发dafa888

ISI合规和教育质量检查2022

比达莱斯学校于2022年5月接受了独立学校监察局(ISI)的合规和教育质量检查. 主要发现总结如下，其中也有完整报告的链接.

教育质量

学生的个人发展质量非常好.

学生们很少使用“精神”这个词，但他们的评论表明，他们对日常生活的奇迹和美好有着强烈的精神意识.

ISI检查报告，2022年

学生们学会了解自己，从而培养出极高的自信和根深蒂固的自尊.

学校领导强调学校是一个平等的社区，这有力地支持了他们对合作重要性的理解, 所有人都接受“每个人的工作都是为了所有人的福祉”的理念.

ISI检查报告，2022年

学生们非常重视他们被给予的相当大的自主权，绝大多数人都很好地利用了它.

从很小的时候起，学生就自己做决定.

ISI检查报告，2022年

学生有强大的个人价值体系，基于对所有人的接受和非评判性的尊重, 无论能力如何, 性别或种族.

他们把自己描述为学会好奇, 无所畏惧，随时准备面对不可接受的事物. 这所学校非常成功地营造了一种氛围，让所有的学生都知道他们作为独特的个体受到重视和尊重.

ISI检查报告，2022年

学生表现出对学校风气的优秀理解和强烈的归属感, 相互尊重的社区取决于所有人接受责任和挑战不可接受的.

学生对道德的理解并不依赖于遵守一套严格的规则, 他们会认为这与学校的精神相悖吗. 他们的价值观是建立在尊重所有人的基础上的...

ISI检查报告，2022年

学生的学业和其他成绩都很好.

大多数学生培养了良好的学习技能, 因为学校决心打破学科领域之间的隔阂，注重跨学科的学习, 鼓励学生追随他们天生的好奇心.

ISI检查报告，2022年

学生 make good progress and overall attainment in the school is good; in Dunannie and Dunhurst levels of attainment are often excellent.

标准化考试, 而学校自己的评估过程也表明，邓赫斯特的学生取得了优异的进步, 许多人的工作水平超出了他们年龄的正常预期.

ISI检查报告，2022年

学生培养了优秀的沟通能力，是非常自信和善于表达的演讲者.

他们成长为自信的演讲者，因为他们有很多机会，他们的观点也得到老师的尊重.

ISI检查报告，2022年

学生们对创新课程的反应很好, 它鼓励在实践中学习，打破学科界限.

邓尼和邓赫斯特的学生通过跨课程和基于项目的方法，非常成功地培养了他们的基本读写和计算技能，以及他们对其他学科的理解……. “GCSE的核心科目以及贝达莱斯评估课程的选择使贝达莱斯学生能够将他们的兴趣发展到高水平，并为他们的a级工作做好准备.

ISI检查报告，2022年

学生对日常使用信息和通信技术很有信心，但在学习中充分利用其可能性的能力却不那么自信.

整个学校的学生在合作和独立工作方面都非常熟练. Dunannie和Dunhurst的学生有很好的学习态度. 他们有很强的职业道德，并以热情的兴趣处理任务.

ISI检查报告，2022年

建议

学校应在以下方面进行改进:

提高学生利用信息通信技术的可能性来支持他们在整个课程中的学习的意愿.
Ensure that all pupils learn to maintain focus and a sense of academic purpose; to think beyond the obvious and to respond positively to advice and feedback.

法规遵从性

学校符合《大发dafa888》附表中的所有标准, 2015年国家寄宿学校最低标准, 以及幼儿基础阶段法定架构的相关规定, 以及相关的要求, 由于这次检查，不需要采取进一步行动.

The standards include the following categories: Quality of education provided; Spiritual, 道德, social and cultural development of pupils; Welfare, health and safety of pupils; Suitability of staff, governors and supervision of visitors; Premises and accommodation; Provision of information; Handling of complaints; and Quality of leadership and management.