• 第三座(九年级)
  • 第4及第5座(第10及11年级)
  • 六年级

第3座, PRE是人文学科创新的基于项目的学习(PBL)方法的核心组成部分. 学生们被要求解决现实生活中的问题, 并介绍与多个学科相关的主题和问题.

学生们合作工作,在项目团队中寻找角色,并互相提供反馈. 评估是对他们的项目进行的,这些项目通常会有一个真实的公众观众.

目前,Block 3正在通过以下跨学科项目研究PRE:

-我是谁? 成年文学与自我哲学(英文 & 前)
-难民、种族主义和多样性(GA & 前)
-谁做了我的衣服? (地理位置 & 前)

BAC哲学、宗教 & 道德

什么是好的? 什么是美丽? 什么是真理? 宗教是人性的一部分吗? 这些问题将提问者引向了曲折的乡间小路, 哲学思想的死胡同甚至回旋处. 本BAC旨在向学生介绍哲学问题, 宗教和伦理,让他们开始不确定但引人入胜的真理之旅. 除此之外,大发dafa888还学习不同的现实概念, 上帝的观念, 宗教与艺术的关系, 伦理学的基础, 东方的宗教, 哲学的关键概念, 并投身于描述大发dafa888个人对乌托邦概念的宏伟计划.

BAC的评估包括一个“思考日志”, 课程, 口头报告, 笔试和对预修课程相关主题做出创造性回应的机会.

最初创建的两个bac之一, PRE的BAC在英国和国外的宗教研究教师中引起了很大的兴趣.

BAC哲学、宗教 & 《对话澳大拉西亚的伦理

BAC哲学、宗教 & 伦理课程概览

A级宗教研究:宗教哲学与伦理

这门刺激的课程探讨了哲学家和宗教传统提出的大发dafa888人类存在的本质和起源的基本问题, 道德问题, 命运与上帝. 通过对历史上最具影响力的世俗和宗教观点的讨论和仔细分析, 学生不仅可以通过辩论具有重大意义的问题来发展自我表达的能力, 但也要培养连贯和平衡论点的能力.

一门在艺术或科学A级课程范围内的课程, 宗教哲学, 伦理与佛教, 在这两年里, 所有的核心问题:什么是心灵? 什么,如果大发dafa888死后发生什么事? 道德准则能充分规定大发dafa888在特定情况下应该做什么吗? 如果有更多的人声称看到了奇迹,大发dafa888还应该相信它吗? 支配大发dafa888如何生存和死亡的法律应该被改变吗? 大发dafa888对世界的体验是否与"现实世界"分离? “好”仅仅是社会共识的问题吗? 大发dafa888能确定什么? 上帝的概念有意义吗? 世界之美是否指向上帝? 你能怀疑2+2=4吗? 

作为新的线性A级考试的一部分, 大发dafa888不仅教授西方哲学, 还有佛教哲学. 选择佛教的部分原因是大发dafa888系里已有的专业知识. 重要的是, 虽然, 大发dafa888还调查了学生,发现佛教是他们非常热衷的一个选择.

那些更倾向于艺术的人自然会喜欢漫谈, 研讨会式的课程,以及以开放的方式讨论“大”问题的机会. 科学家们选择这门课程可能是为了给他们的六年级选择一种平衡的感觉, 他们可能会把RS视为一门重要的论文科目. 很多人都在考虑生物学, 兽医, 医学, 遗传学, 和其他相关课程发现,伦理学尤其与他们的学科选择直接相关, 非常有用.

检查板: 光学字符识别
部门负责人: Josh块

遵循 dafa888体育 PRE在Twitter上.