• 课程(七至八年级)
  • 小组(4-6岁)
  • 主要学习工具

欣赏文学和语言的美和力量

大发dafa888都知道押韵里的老谎言, “言语永远不会伤害我”,因为言语确实能够表达最广泛、最深刻的情感. 进入青少年时期正是安全体验这个世界无数可能性的最佳时机. 通过在虚构和真实人物的故事中旅行, 无论是过去还是现在, 大发dafa888的学生看到别人是如何体验生活的. 通过一个综合的技能课程,大发dafa888的目标是提高学生的信心,让他们找到自己的声音,欣赏他人的美丽.

遭遇,表达,理解,批评,适应

所有的学生都遇到了挑战性和激动人心的例子文学 适合他们的年龄,并拓展他们的能力.

他们被鼓励创造性地、富有想象力地表达自己, 并与他人有效沟通. 

通过学习英语, 看看它的模式, 结构和起源, 大发dafa888理解词语的方式和原因, 句子和文本很有用.

模块的多样性使学生成为故事和诗歌的热情和批判性读者, 以及非虚构和媒体文本.

最终,大发dafa888希望看到学生们能够利用这些知识来选择他们要说的话,并适应在不同的情况下写作.

在玩文字游戏时产生兴奋和激情

词语必须活起来. 它们必须沉入你的内心. 你可以吸入它们,并通过皮肤吸收它们. 就是那种迷失的感觉, 然而,在一个好故事所创造的世界里,时间并不意味着什么. Key Stage 2 is an exciting time to learn; impressionable young minds are eager and enquiring and we want to feed that with l文学 and techniques that will equip them for the wonderful world they will discover through 英语.

生活,呼吸,探索

-每个模块都帮助学生用他们所有的感官去探索“书本之外”的单词.

——教师供给丰富, 广泛而有营养的文本,激励人们为乐趣而阅读,并确保他们在阅读的内容和阅读方式上受到适当的挑战.

-儿童使用语言工具进行表达性交流, 创造性地,越来越复杂.

-主题提供了机会,以最好的写作能力和扩大技术知识, 适合各种各样的观众.

-大发dafa888的学习者正在接触英语语言的奇迹,并梦想着它可以为他们打开的可能性.

以下是邓赫斯特学生使用的学习工具摘要:

重定位阅读

长期以来,英语系一直认为“为乐趣而阅读”必须是个人阅读活动的核心, 这将刺激大发dafa888学校学生阅读的进步. 邓赫斯特的学生有各种各样的机会快速轻松地阅读, 在“放下一切,阅读”的时间里,在他们的自信范围内发送短信, 每日辅导时间和图书馆绿地, 以及“在家”阅读. 然而, 培养和培养分析能力, 学术阅读技巧和文本解释, 邓赫斯特的学生在英语课上会遇到超出他们现有独立能力范围的课文, 共享阅读器.

从2020/21, 小组学生将积极学习批判性阅读技能在他们新的时间表中心阅读课. 这种广泛而丰富的规定将为小组创造一个刺激和伸展的阅读环境,并让学生进一步接触到来自不同作家声音的广泛的经典和当代文学.
在Blocks,今年有一门额外的英语课, 这有助于更大的范围,甚至更深入和更有针对性的探索核心技能.

在经历了学校关闭和远程教育的挑战性一年之后, 这些新的课程也将作为识别和快速定位的附加层, 孩子们学习上的任何差距.

加速阅读器和MyON

小组和街区的所有孩子都使用RENLearn程序. 鼓励孩子们以他们的ZPD的较高水平阅读,并定期对书籍进行测试,以支持阅读理解的进步. 所有的孩子在学校都必须有一本快速阅读书,英语老师将帮助孩子们选择和使用学校的借阅书架和图书馆的书.

广泛的文本阅读是重要的,强烈鼓励课程之外的自由阅读.

从今年开始,大发dafa888还将使用MyON的在线图书图书馆作为指导研究的另一种工具, 独立项目和跨课程工作.

Spellzone

这是一个在线拼写工具, 还有拼写课, 支持学校内拼写需求的区分.

Dunhurst英语
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部门主管

尼古拉•Gotel英语主管