发现过去,为未来做准备

人文学科是该集团广泛、均衡和刺激的课程的重要组成部分. 在小组(4-6年级)中,人文课程横跨历史的四个主要学科, 地理位置, 全球意识与理念, 宗教 & 伦理学(PRE),但在一个综合的主题主导的方式.

人文学科鼓励孩子们讨论和辩论复杂的问题. 学生们将探索过去, 现在和未来,鼓励好奇的人表达他们的观点,并意识到他们的想法和信仰可能与别人不同. 在研究哲学问题的过程中,大发dafa888培养了年轻的求知欲,培养了对周围世界的求知欲.

人文学科培养了广泛的21世纪技能,培养了适应现代世界的全球公民.

辩论、调查、思考和探索

  • 通过好奇的思考

  • 辩论观点和问题

  • 调查主要主题

  • 通过做和做来实际应用

  • 每年举办主题人文日

  • 强烈强调课堂内外和更广泛的世界的平等

  • 鼓励讨论和探索

有关各年级(七至八年级)学生的课程资料,请参阅 历史和哲学,宗教 & 道德 而且 地理与全球意识 页面.

工作人员

大卫·埃利斯地理处处长 & 全球意识
史蒂夫Jeggo历史系主任 & PRE