发现过去，为未来做准备
人文学科是该集团广泛、均衡和刺激的课程的重要组成部分. 在小组(4-6年级)中，人文课程横跨历史的四个主要学科, 地理位置, 全球意识与理念, 宗教 & 伦理学(PRE)，但在一个综合的主题主导的方式.
人文学科鼓励孩子们讨论和辩论复杂的问题. 学生们将探索过去, 现在和未来，鼓励好奇的人表达他们的观点，并意识到他们的想法和信仰可能与别人不同. 在研究哲学问题的过程中，大发dafa888培养了年轻的求知欲，培养了对周围世界的求知欲.
人文学科培养了广泛的21世纪技能，培养了适应现代世界的全球公民.
辩论、调查、思考和探索
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通过好奇的思考
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辩论观点和问题
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调查主要主题
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通过做和做来实际应用
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每年举办主题人文日
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强烈强调课堂内外和更广泛的世界的平等
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鼓励讨论和探索
有关各年级(七至八年级)学生的课程资料，请参阅 历史和哲学，宗教 & 道德 而且 地理与全球意识 页面.